Seit Jahren stellen die Konzepte der Kooperation und Integration von
Menschen mit Behinderung bildungspolitische Kernthemen dar. Durch die Ratifizierung der UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit
Behinderungen vom 26.03.2009 wurde die Gestaltung von inklusiven Bildungsangeboten als Paradigma in unserem Schulsystem in den Vordergrund
gerückt.
Die Pädagogikgruppe mit dem Profil „Inklusive Bildung“ kooperiert mit einer Ausbildungsgruppe des Sonderschulseminars Freiburg. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer dieser Kooperationsgruppe erhalten gemeinsame Seminarangebote und arbeiten in einem kooperativ gestalteten Tandem zusammen. Dabei erwerben sie innerhalb ihrer Ausbildung zum GWHS-Lehrer Qualifikationen im Bereich „Kooperation – Integration –Inklusion“ und erhalten im Anschluss eine Teilnahmebestätigung.
Die gemeinsam zwischen den Seminaren ausgearbeitete Konzeption finden Sie hier.
Ansprechpartnerin in Offenburg:
Die Pädagogikgruppe mit dem Profil „Inklusive Bildung“ kooperiert mit einer Ausbildungsgruppe des Sonderschulseminars Freiburg. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer dieser Kooperationsgruppe erhalten gemeinsame Seminarangebote und arbeiten in einem kooperativ gestalteten Tandem zusammen. Dabei erwerben sie innerhalb ihrer Ausbildung zum GWHS-Lehrer Qualifikationen im Bereich „Kooperation – Integration –Inklusion“ und erhalten im Anschluss eine Teilnahmebestätigung.
Die gemeinsam zwischen den Seminaren ausgearbeitete Konzeption finden Sie hier.
Ansprechpartnerin in Offenburg:
|
Junker-Imm, Sabine |
Tel.: 0781 - 92389-49 |
Informationen zum Zuweisungsverfahren für das Profil "Inklusive Bildung" Kurs 2025
Ausbildungskonzept
UN-Behindertenrechtskonvention:
(v.a. Artikel 8 Bewusstseinsbildung und Artikel 24 Bildung)
Politik für Menschen mit
Behinderung“ – Die neue UN-Konvention, Beauftragter der Behinderung für die Belange behinderter Menschen informiert
über die UN-Konvention
Grundschulverband:
Standpunkt Inklusive Schule. Die Unterschiede von Kindern respektieren